El pasado miércoles se celebraba el Día de Extremadura en la Escuela y en el Centro se organizaron una serie de actividades relacionadas con nuestra comunidad.

Folclore, tradición y juegos, tuvieron cabida en una jornada de lo más amena que hizo que, nuestros alumnos, conocieran y disfrutaran de las señas identitarias de nuestra tierra.

Agradecer a todos los que hicieron posible que este día fuera un éxito:

La colaboración del Ampa; en las explicaciones de nuestras tradiciones, gastronomía y que nos ayudaron también en el pintado de «El Guarrino».

A Belén y Crivi; componentes del grupo de coro y danzas «El Castellar», con los que cantamos, tocamos y bailamos, temas de nuestro folclore musical.

Al maestro jubilado, Antonio Fernández-Salguero Carretero; padre de una antigua compañera nuestra, que vino a contarnos cómo se divertían los niños antiguamente y que nos presentó una gran variedad de juegos populares que hicieron las delicias de todos.

Y por supuesto a todos los docentes del colegio que estuvieron perfectamente organizados en las distintas transiciones entre talleres.

Por cierto… tuvimos a nuestro propio Jarramplas paseando por los pasillos y recibiendo bolazos de papel y generando una algarabía propia del día festivo que se vivió.

En definitiva… ¡Viva el Pedro de Valencia y viva Extremadura!

El pasado viernes tuvimos la última visita de nuestra mentora del proyecto e hicimos una actividad basada en Microbit.

Los alumnos tenían que realizar una programación en dicha placa para poder identificar a unos robots infiltrados.

Todos disfrutamos mucho y, poco a poco, nos vamos familiarizando más con el lenguaje computacional.

En nuestro Centro creemos que educar es abrir ventanas al mundo… y esta semana hemos abierto una muy especial.

Hoy queremos compartir una experiencia que ha llenado nuestras aulas de emoción, aprendizaje y, sobre todo, de sensibilidad. Las personas sordas han visitado a nuestro alumnado de 1º y 2º para ofrecerles una charla cercana, enriquecedora y profundamente humana.

A través de sus palabras, sus gestos y su lengua —la lengua de signos—, nuestros niños y niñas han podido descubrir una realidad diferente, comprender la importancia de la inclusión y aprender que existen muchas formas de comunicarse. Han conocido de primera mano cómo es el día a día de una persona sorda, qué retos pueden encontrarse y, sobre todo, qué capacidades y fortalezas poseen.

La experiencia ha sido mucho más que una charla: ha sido una lección de respeto, empatía y diversidad. Nuestros pequeños han participado con curiosidad, han aprendido algunos signos y han entendido que la comunicación va mucho más allá de la voz.

Porque educar también es enseñar a mirar con el corazón, y hoy lo hemos hecho todos un poquito mejor.

El pasado viernes, 13 de febrero, celebramos en el Centro un día de convivencia en el que, a pesar del pasacalles frustrado por el mal tiempo, disfrutamos de la creatividad y el buen ambiente de este día festivo.

Con el hilo conductor de «El Medio Ambiente», cada ciclo se disfrazó y ambientó sus pasillos y puertas con las temáticas elegidas.

Aquí os dejamos un reportaje fotográfico en el que compartimos lo vivido durante la actividad.

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